Bienvenida

Bienvenidos todos/as a este nuevo proyecto en el que nos embarcamos con el que pretendemos que nuestros alumnos/as conozcan el paso del hombre por la Tierra desde que apareció en el planeta hasta nuestros días. Pasearemos por las distintas épocas históricas , estudiaremos lo que ha significado cada época en la evolución de los hombres, cómo vivían, en qué utilizaban el tiempo, cómo se divertían, que inventaban , cómo vestían, por qué peleaban, cómo viajaban etc.
Al ser un proyecto transversal se enfoca desde todas las áreas del currículo y está dirigido a nuestros alumnos desde tres años a sexto de primaria.
Esperamos saber transmitir la ilusión que tiene el claustro de profesores a los alumnos/as y a las familias, así como a toda la comunidad educativa. Contamos con todos/as.

viernes, 21 de diciembre de 2012

Experiencia de cuentacuentos contados por las madres de alumnos/as del sobre la Edad Antigua


Para todas las personas, en general, y, en especial, para las que somos madres y padres, la sonrisa de un niño es el tesoro más preciado. La labor que hacemos las mamás que formamos parte del grupo de teatro del colegio se ve recompensada cada vez que salimos a escena y los niños y niñas hacen suyos los personajes y los relatos que escenificamos. Merece la pena posponer las tareas matutinas, todos los martes y algún que otro jueves, con tal de ver la ilusión reflejada en sus caritas, o de que nos paren por la calle y nos digan “tú eres Cleopatra”, o “tú eres la tortuga del cuento”.
Además, suponen una gran satisfacción las sensaciones que experimentamos, cuando el día de la representación nos disfrazamos, bajo un estado de entusiasmo que deseamos contagiar a niños y profesores. La magia del teatro nos invade, la emoción nos aturde, el textos se nos olvidan, pero tratamos de darlo todo, con tal de que los niños y niñas pasen un rato estupendo.
Todo ello, unido al agrado de compartir el mismo espacio en el que nuestros hijos se forman, hace que el esfuerzo de preparar una obra nos compense sobradamente.


Lunes 17 de diciembre de 2012
Mónica Cobeta Abad (Madre de Pablo y Marta)


sábado, 15 de diciembre de 2012

Los barrios medievales










Viajamos a la Edad Media


¡Qué gran trabajo y esfuerzo de las madres voluntarias, de los alumnos, alumnas, maestros y maestras que han conseguido, en este primer trimestre, a través de la decoración de nuestro centro que viajemos a la Edad Media!
El hall se ha decorado con el trono medieval, un banquete medieval, la representación de los escudos de los diferentes barrios del colegio y un torneo medieval.


domingo, 18 de noviembre de 2012

CASTILLO EN LA CLASE DE 5 AÑOS A



Marga y sus alumnos/as están trabajando la poesía de Gloria Fuertes todos los días de “Cómo se dibuja un castillo” y además su asamblea gira alrededor de los castillo.
¡Tenéis que escuchar como se saben la poesía!

miércoles, 14 de noviembre de 2012

Preparando el hall medieval




El colegio y la Edad Media



A principios, de noviembre un grupo de madres voluntarias, alumnos de 6º y el resto de maestros y maestras del colegio y sus alumnos han empezado a preparar decorados medievales para decorar el colegio.
Cada zona del centro va a ser un barrio medieval y la zona del hall va a sufrir una transformación, convirtiéndose en un "espacio medieval".
También hay madres de la compañía “El cuento del Recreo”, que están ensayando para hacer una animación lectora sobre la historia.
En estas fotografías se puede ver a las madres y alumnos trabajando.
Gracias a todos los alumnos/as, maestros y maestras y madres que estáis haciendo realidad este proyecto.
Os animamos al resto de familias a qué colaboréis en la decoración del colegio

Rocío Varela
Jefa de estudios

domingo, 14 de octubre de 2012

VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA



¡Bienvenidos de nuevo a este segundo año del proyecto “Las huellas del hombre”,  a las dos comunidades educativas: C.P. San José (Gerindote) y C.E.I.P. Bilingüe “Ntra. Sra. de la Soledad!

Este curso viajaremos por la Edad Media, Moderna y Contemporánea.
Pero ahora en el primer trimestre nos toca adentrarnos en la Edad Media: conocer los protagonistas de esta época: reyes, nobles,  caballeros, bufones, dónde vivían los reyes y nobles: los castillos, sus formas de vida, sus diversiones (torneos y batallas).
Os invitamos a que alumnos/as, maestros/as y madres y padres busquéis información sobre la Edad Media y personajes relevantes de esa época como: Don Pelayo, Rodrigo Díaz de Vivar el Cid Campeador, Isabel la Católica, … y que nos convirtamos estos tres meses en ciudadanos de la Edad Media.
¡Feliz viaje a la Edad Media!

Rocío Varela
Jefa de estudios

jueves, 5 de julio de 2012

HASTA EL PRÓXIMO CURSO 2012-2013 QUE VOLVEREMOS CON LA EDAD MEDIA.


Calígula, Cleopatra, Pericles, Julio Cesar, Anacarsis y muchos más se han despedido en nuestras aulas de educación infantil y primaria en este tercer trimestre para dar paso en el próximo curso a personajes relevantes de la Edad Media como Pelayo,  Rodrigo Díaz de Vivar, Doña Urraca y Fernando III el Santo, con los cuáles conocemos grandes hechos históricos.
¡Ya podéis ir buscando información!

Excavando en Cubas


Como en las grandes excavaciones de Egipto, estuvimos trabajando bajo un Sol de justicia, cosa que no desanimó en absoluto  a ninguno de nosotros. Los aprendices de arqueólogos iban armados con agua, gorra, pala y unas brochas que se iban prestando, con lo que la estampa era propia de un equipo de profesionales explorando un yacimiento de gran importancia.

            Cuando aparecieron las primeras piezas al principio fue un momento de gran emoción, tanto para ellos como para mí, que temía que tardaran en aparecer y eso les desmotivara. Cogían el hallazgo, lo limpiaban, catalogaban, clasificaban… y vuelta a cavar, había parejas que estaban peinando la zona asignada con tal entusiasmo que aunque ya no quedaba nada en esa área, seguían intentando encontrar algo (llegaron a hacer un agujero que parecía un cráter), mientras que otras todavía seguían buscando su primera pieza, empezando a notarse el desánimo en sus caras, pero es que esta era una de las claves: Paciencia. Finalmente fueron apareciendo, y se empezaban a ver los primeros montones de fragmentos.

            Ya en clase, comenzamos a montar el puzzle que supone reconstruir las piezas. Había platos, cuencos, jarras… estaban casi todas las piezas, ya que una vez en clase, nos dimos cuenta que alguna se habría quedado en el yacimiento, no pasa nada, eso ocurre hasta en los mejores museos, lo completamos con arcilla para que se vea que no es la original, y hala, ¡a exhibirlo! les pusimos una pequeña ficha, y algunas fueron al hall del colegio, otras en clase, y a otras incluso les hicimos unas pequeñas vitrinas. Espero que las pocas piezas que quedaron en el yacimiento las encuentren unos arqueólogos dentro de muchos años y se lo pasen tan bien como nosotros.


Por Víctor José Sánchez-Mateos García





BAILES DE TERCERO

Los alumnos de 3º de primaria han despedido el curso haciendo bailes vestidos con trajes de la Edad Antigua



CALZADA ROMANA EN CERCEDILLA


Los alumnos y alumnas de 6º de primaria y sus maestros se han despedido del curso escolar y de la época que hemos estado trabajando este trimestre : La Edad Antigua, con una ruta por la calzada romana de Cercedilla el lunes 18 de junio.


Los romanos demostraron con la construcción de las calzadas un buen conocimiento de la geografía de los terrenos que atravesaban, tanto para buscar los puertos que diesen paso por las cordilleras como para aprovechar los caminos naturales abiertos por los ríos. Tal es el caso de esta calzada que, ascenciendo por el curso del río de la Venta, pasa a la vertiente segoviana de la Sierra de Guadarrama por el Puerto de la Fuenfría.
Esta calzada data del siglo I d.C., en tiempos del emperador Vespasiano. Unía Titulcia (localidad próxima a Aranjuez) con Segovia, atravesando la Sierra de Guadarrama por el Puerto de la Fuenfría. Probablemente pasaba por la madrileña Casa de Campo, desde donde se dirigía hacia Las Rozas y de aquí a Villalba, Guadarrama, Los Molinos y Cercedilla; a partir de aquí ascendía al puerto siguiendo el curso del río de la Venta. Es el último tramo de este ascenso el que recorre esta ruta y el mejor conservado de toda la calzada.
Aquí podeís ver algunas fotos sobre ese día, que empezamos nuestra ruta en las dehesas de Cercedilla, siguiendo la subida por la Calzada Romana y bajando otra vez por la carretera de la República.
¡QUÉ GRAN ACTIVIDAD PARA ALUMNOS/AS Y MAESTROS/AS Y PADRES!
Rocío Varela (maestra de conocimiento del medio de 6º)





Una ruta por la edad antigua


El rincón de las huellas del hombre instalado en el hall en junio lleva a grandes y mayores a dar un paseo por la Edad Antigua.
¡Esperamos que os gusten nuestros trabajos!







Los talleres sobre la Edad Antigua de la Semana Cultural “Las huellas del hombre”



En nuestra semana cultural hemos realizado los siguientes talleres relacionados con la Edad Antigua: ¡Nos lo hemos pasado genial!
  • Los mosaicos de 3º y 4º de primaria
  • Las mascaras egipcias en infantil
  • Las sales de Cleopatra en infantil
  • Las medallas de los romanos en infantil
  • Los escarabajos egipcios de 1º de primaria
                                       Muchas gracias a las familias que nos habéis ayudado













Los vikingos de 5º de primaria

Los alumnos y alumnas de 5º de primaria realizaron un taller de elementos complementarios de vikingos para el carnaval y la semana cultural.


lunes, 21 de mayo de 2012

Los meses de Gerindote tienen un aroma especial.


POESÍA DEDICADA A LOS ALUMNOS/AS GERINDOTANOS EN EL ENCUENTRO DE 4º EN CUBAS DE LA SAGRA. Miércoles 25 de abril de 2012


Los meses de Gerindote tienen un aroma especial.

Gerindote tiene un aroma especial en sus meses del año. 

En enero en Gerindote algunas calles todavía huelen a sus morcillas de caldera.

En febrero, Gerindote huele al carmín que utilizan sus gentes para pintarse en Carnaval.

En marzo, Gerindote huele al aroma que dejan las flores cuando sus vecinos llevan a su patrón San José a la ermita.

En abril, Gerindote huele a las tradicionales torrijas que se hacen en Semana Santa.

En mayo, Gerindote huele al chocolate con churros tradicional que se degusta cada primero de mayo.

En junio, Gerindote huele a las rosas y sal que forman una preciosa alfombra adornando sus calles.

En julio, Gerindote huele a la hierba recién cortada de la piscina donde se reúnen los lugareños para mitigar el calor sofocante de sus veranos toledanos.

En agosto, Gerindote huele a la pintura de las carrozas que diseñan las pandillas de amigos para la fiesta del mes siguiente.

En septiembre, Gerindote huele a San Mateo: bailes en la plaza, comidas y cenas, su tradicional paella, y bonitos reencuentros de pandillas de amigos.

En octubre, Gerindote huele a las mochilas nuevas de niños y niñas camino todos los días de su escuela.

En noviembre, Gerindote huele a sus tradicionales buñuelos de viento.

En diciembre, Gerindote huele a las chimeneas entorno a las cuales se juntan familias y grupos de amigos para celebrar la Navidad.

Y durante todo el año los gerindotanos huelen a los niños jugando en el parque, en el caño nuevo, en la plaza España, en el barrio del Cebollero, en la calle Labradores, en la calle Talavera, en la calle Toledo y sobre todo en la calle Estación cuando los niños y niñas gerindotanas van camino de su colegio San José.
Rocío Varela Navarro (gerindotana de adopción). Jefa de estudios del C.E.I.P. Bilingüe “Ntra. Sra. de la Soledad”
Dedicada a los alumnos y alumnas de 4º de Gerindote, a. mi madre, a mi familia materna y a mis amigos y amigas de Gerindote

domingo, 22 de abril de 2012

Cuentacuentos sobre la prehistoria

REALIZADO POR LAS MADRES DE LA COMPAÑÍA “EL CUENTO DEL RECREO”.

Nos despedimos de la historia con una gran fiesta: el cuentacuentos que han hecho las madres para todos los alumnos/as del colegio, el miércoles 28 de marzo, dirigidas por el maestro Alberto.

Gracias a todas las madres por su trabajo incondicional y su gran interpretación y a Alberto por escribir la obra y dirigir a las madres y sobre todo a los alumnos/as de 3º de primaria por su gran interpretación (sois grandes actores y actrices de musical).

Pero sobre todo gracias a todos los que nos habéis hecho sonreír a grandes y pequeños: ¡Sois geniales!

Rocío Varela (jefa de estudios)


AHORA NOS TOCA TRABAJAR LA EDAD ANTIGUA

Este ha sido el colofón para despedir a la Prehistoria, ahora en el tercer trimestre nos toca conocer a otras civilizaciones: Egipto, Grecia y Roma. Esto cada vez es más emocionante y motivador para alumnos y alumnas, maestros y maestras, padres y madres y resto de familias.